Questões exploratórias

Atividade 4 - Referente ao relato de experiência sobre as questões exploratórias

O conteúdo do módolo traz categorias de perguntas. Dentre elas as pesguntas exploratórias. No módulo cita-se um relato de experiência de uma sala de aula, na qual a surge o questionamento sobre "de onde vem o calor". A professora ao invés de responder as perguntas dos alunos, leva-os a invertigar o assunto e a buscar a própria resposta confirmando as hipóteses iniciais.

O relato apresentado nos mostra que os alunos tem capacidade de descobrirem as respostas para as perguntas  desafiadoras, através de experiências vivenciadas por eles. Através dessas, eles formulam conceitos que poderão ser verdadeiros ou falsos. No entanto o professor, como mediador, deverá orientá-los na construção do conhecimento.

Ideias e conceitos

ATIVIDADE 1 - MODULO B3A - FORMAÇÃO UCA

Que ideia ou conceitos centrais vocês identificam e por que pensam eles sido selecionados para abrir nosso trabalho?

    A ideia de que os professores precisam levar seus alunos a produzirem seus próprios conhecimentos, através da pesquisa. As tecnologias, a internet, favorecem ao desenvolvimento intelectual dos alunos, tornando-os autodidatas. Nesse processo, o professor atua como mediador e não apenas como detentor do conhecimento. As ideias que nos foram apresentadas servem para mostrar que o grande desafio dos professores é fazer os alunos aprenderem a aprender, através de suas curiosidades.